我当上一年级的班级任

六个星期的假期真的好像上个厕所大个便出来那么快。刚擦好屁股它就结束了。还好我没有白白度过这一个假期，充实的六个星期让我还好没有让我身体向横发展，这是值得开心的一点。假期里面当然也有颓废的日子，但需要做的都已经做完。

话说开学之后的这一个2012新学年，我当了一年级的班级任。

我想，这是因为学校老师看我常常捧着魏书生《班级任漫谈》，苏明进《希望教室》的样子给骗了，所以决定把我送到一年级去。科科，对我来说，一年级可是比六年级更重要咧！六年级，像棵大树，都几乎要开花结果了。一年级，却只是刚拿到种子，要慢慢耐心地去种。六年级，你可以赖以前的老师教得不好。一年级，教得不好的话就要等着被赖。所以一年级是不是比六年级更重要？XP

离开我自己的一年级已经接近十八年了。那时候老师做的事情，我已经全部忘记。只记得我曾经在班上很猫地一直注意站在门口外面等候的妈妈。生怕她在我的监视之下溜掉。还有就是记得那时候的班级任是叶老师，她带我们到学校的四周围去走走看看。跟我们说，这里是厕所，这里是图书馆，这里是食堂，这里是办公室。。。

这一次，我以班级任的身份来带领我的一年级。轮到我跟他们说，这里是厕所，这里是图书馆，这里是食堂，这里是办公室。。。带着我的班，看着我的一个马来西亚，我还真的有点哭笑不得。中国版的《班级任漫谈》和台湾版的《希望教室》完全派不上用场，因为我的课室是一个马来西亚版的，三个马来人，一个华人，还有一个印度人。所以今天我上课，虽然是华语节，却都是在用马来文说。

手忙脚乱一通之后，终于把班长选出来。

选好班长后，开始教他们一些普通的礼仪。比如说，老师进来的时候，喊起立，行礼，老师早安，谢谢老师等等。

“Bila cikgu masuk，perlu cakap 起立。”

“CiLi！！”他们一起喊。

说了起立之后，说“老师早安”。

“老鼠站!”

“。。。。。。”我。

“。。。。。。”学生。

“老师像老鼠咩？应该是老师才对。”我。

“。。。。。。”学生。应该是听不懂。

“Ok ok ，tak ape. Belajar banyak banyak lepas itu akan cakap dengan fasih。”其实我要说的是多练习以后就会了。可是我都说了什么？！！！“fasih”我怀疑学生是不是听得懂，“baik”又好像不太适合用在这句话。

“sekarang，cikgu nak kamu cakap 谢谢老师。”

“斜斜老师。”

嗯，有进步了，虽然还是不太对，但至少没有再叫我老鼠了。

这是我第一天的经历啦。教了三节，出来好像老了三个月。所以今天一定要早睡，然后想一些开心的东西，把这三个月给讨回来科科科。XD

我当级任的第一天，真的有点手忙脚乱。学校老师越来越少，期望刚毕业的鞋弟鞋妹快点来我的学校。欢迎大家！！