Saturday, July 14, 2012

你们这样少学生,需要这样多老师咩?






当别人得知我的学校只有二十七个学生,都会问:“你们这样少学生,需要这样多老师咩?”




他们的算法是,二十七个学生,十个老师,平均每个老师只需应付二点七个学生。比起大型小学,应该容易得多。




话是这样说没错,尤其是改簿子的时候。






但还有另外一个算法。敬请诸君看一看。




每一班,一天共有十节。我学校有六班,一天六十节。一个星期就乘于五,三百节。(不能合班,教育部的政策。)




额外的校内补习,一天一小时,即两节,六班十二节。一星期四天,四乘十二,四十八节。
课外活动,每个老师每个星期要留下来一个小时,即两节。




计算下来,一个星期学校共上课三百五十节。




除于十个老师,每个老师平均要上三十五节。




除于五天,每天平均七节。




学校共十多个科目。平均每个人都要拿一种Panitia。




MBMMBI, SU Peperiksaan,ICT, SPPBS, SAPS, KSSR,PSS等等一大堆要想老半天才能叫出名堂的东西。




Kurikulum, HEM, Koku三个重任,由其中三个老师顶下来。话说大型学校的副校长的节数不超过十五节。




还有Guru Data这种每个月要Update Emis的工作。话说大型学校Guru Data的节数不超过十二节。
“老师半天工。”




说这句话也对,我们的“晨读”,七点三十分开始,到课外活动结束,三点半,共九个小时。朝九晚五的工作也只是做八个小时而已啊!




教育部常常要开会,今年的情况有别于去年。今年很多会议都放在下午时间,两点到五点。往好处想是我们不必常常Ponteng,往不好的方面想是我们是换了另外一种方法来加班到五点。




有句俗话:“一人中风,全家发疯”。这句话是说,当家里一个人中风的时候,家里的其他人就会忙到团团转。我们的学校情况其实也没有好多少,我们是“一人请假,我们发疯。”工作已经很多了,一旦有个老师请假或出席会议,我们就百上加斤,处境更可怜了。前阵子梁老师继续去深造,再过不久还有一个老师将会去产假三个月。再不找老师来真的会疯掉了。




教育部也常常要求我们带学生到处去。老师不多的后果,是点中率特别高。就我们学校来说,带学生率是差不多。有车的,几率高一点。男生的,几率再高一点。住万浓比较方便的,几率又高一点。




我很少说得那么详细,通常人家问“说你们这样少学生,需要这样多老师咩?”的时候,我会很敷衍地说:“是咯是咯,其实很简单。老师又半天工。简直就是赚到了。”




敷衍的回答,是因为没有来做过老师的人是很难去理解的。解释越多,浪费的口水越多。




写这篇文章不是要抱怨。抱怨再多又有什么用?我又不是怨妇哈哈哈哈哈哈哈XD




只是想用数据来说,其实微型小学的老师真的不是对着二点七个学生那么简单。




报告我今年的工作:Guru Koku, Guru Data, Guru Tahun 1, SU Peperiksaan, SU Sukan, Panitia PPSMI, 由于梁老师继续去深造了,所以我最近接手的还有Panitia PJ 和Panitia KH。
所以说,微型小学的老师并不比大型小学的老师少工作啊,都是万能的啦!各位同道,加油啦!XD




p/s:我的第一副最近也做到接近发疯了。刚刚呈上了一份Myspata,当了量地的工程师。以后,若想知道草场多大,篮球场多宽,课室多高,甚至厕所的大小,也可以找他了。XD

3 comments:

Wong Hon Choong said...

很多人不理解现代教师的工作量如何惊人,我校有160++个老师,结果也是忙到半死。

C.H.E.R.Y.L said...

学长,虽然还没有毕业,可是感同身受咯。尤其是开会部分~哈哈。准时的2点到5点 =p

RIMBA PANJANG said...

别泄气。 以前我在启智时也给人说KACANG PUTIH学校,100% 也没作用。人人都问我,13位学生要那么多老师干嘛?

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