Saturday, August 13, 2011

老虎学堂——老师早





听了苏老师的讲座,老苏分享自己的故事,每个故事都那么吸引着我。老苏说他是一个“任性”的老师,我想我的频道应该跟他差不远。朋友说,苏老师的活动,比如说出去游玩,写反省单,在班上煮菜,给学生一些家庭课业,很大部分在大型学校都不能进行。


回家看了苏明进老苏的《希望教室》,一篇篇文章都很感动。我也想把这些都搬来我最常出现的一年级班上。呵呵,我的对象就是那五个Power Ranger。我是小型学校,“任性”倒不是大问题。


嗯,就先来个“老师早”好了。这五个瓜平常看到老师哼都不哼一声,平常看到他们的时候,他们有时候会假装看不到,或者绕道而行,或者来一个让人家哭笑不得的傻笑。



这一天。


“你们要做有礼貌的孩子吗?”我问。


“要啊!”他们回答。


“可是,为什么每次老师看到你们,你们都好像看不到老师的?”我问。


“。。。。”


“难道老师们是隐形的?”我。


“老师,什么是隐形?”


“隐形就是你看不到的人咯。。。”


“噢噢噢噢”。


“有礼貌的孩子,别人看到他也会有礼貌,所以你们一定要学习做个有礼貌的孩子。今天,我们就来玩一个游戏,叫做“老师早”。”




接着,我就让他们练习。看到老师的时候,七十度鞠躬(我觉得九十度太夸张了,可别一不小心仆街了),然后说声“老师早”。


他们都争先恐后地要“玩”。当他们鞠躬向我道声“老师早”的时候,我也鞠躬,对他们说声“同学早”。





这可半点马虎不得。实习的时候记得一件让我印象非常深刻的事情。有个学生路过,看见老师没有行礼请安。老师把那个学生叫住。问:“你怎么这么没有礼貌?看到老师没有说早安?”学生答:“哦,老师早安。”老师说:“嗯。你可以回去了。”


这个学生以后就会变得更礼貌吗?你来猜?




为什么要有礼貌?礼貌没有分数,不是为别人做的。做人要有礼貌,因为每个人都希望自己能够得到别人的尊重,我们礼貌待人,代表我们尊重别人,那么别人才会尊重我们。所以学生有礼貌,老师也要有礼貌。学生向我鞠躬,我也向他们鞠躬。



这些道理,我都尽量浅白地跟他们说,也不知道他们听懂没有。



练习的时候,小瓜们都很兴高采烈。蹦蹦跳跳的走过来,七十度鞠躬,然后再蹦蹦跳跳的走开。




“嘿,老师要帮有礼貌的孩子拍照了哦!你们一定要好好表现!”我拿起相机。



“噢噢噢!”小瓜们应该是兴奋过度,一直蹦蹦跳跳。



“同学们,老师猜你们一定是属兔子的。不然怎么一直在那边蹦蹦跳跳。。。”我。



“老师你猜错了,我们是属猴子的。哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。”



“都不好笑的。。。。”我。





经过几次的训练后,终于终于终于符合达尔文的理论,从猴子变成人了。




p/s:对很多老师很多学校来说,鞠个躬行个礼,道声“老师早”其实也没什么特别,但对我这个菜鸟老师而言,意义却是非凡的。看着他们成为有礼貌的孩子,心中还是有点沾沾自喜的。目前还在观察期,看看他们是否能够实践在日常生活中哈哈哈~




Power Ranger,加油啊!


2 comments:

said...

我正想教我的班如何做个有礼貌的小孩,这招不错用。

虎宝宝 said...

哈哈哈,对啊
我的学生现在有礼貌多了~XD

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